سخنی درباره‌ی این مجموعه

ادبیات شفاهی، به‌ویژه افسانه‌های جن و پری، از جنبه‌های مختلفی مورد توجه قرار می‌گیرد؛ مانند مردم‌شناسی، زبان‌شناسی و به طور کلی در حوزه‌ی قصه‌پژوهی. اما پدر و مادرها، مربیان و مروجان کتاب‌خوانی بیشتر به تأثیر این افسانه‌ها و قصه‌ها بر کودکان علاقه‌مندند.

در میان تأثیرات گوناگون قصه‌ها می‌توان به نقش آن‌ها در انتقال میراث فرهنگی ادبی اشاره کرد که به تكوين و رشد هویت ملی و قومی یاری می‌رساند. از طرفی کودکان امروز در عصر دیجیتال زندگی می‌کنند، عصری که هر انسانی خواه ناخواه شهروندی جهانی است و در چنین وضعی بحث و اهمیت هویت ملی و قومی هم بیشتر می‌شود؛ نکته‌ای که هدف این مجموعه است.

مهدی آذریزدی، نویسنده‌ی بزرگ کودکان و نوجوانان، در حوزه‌ی بازنویسی متون کهن در مقدمه‌ی کتاب قصه‌های تازه از کتاب‌های کهن می‌نویسد: «… اما پیدایش وسایل ارتباط، دنیا را کوچک و به هم نزدیک ساخته و همه‌ی مردم ناگزیر باید با اندیشه‌های گوناگون بشری آشنا باشند، اما یکی از کارهای واجب ماند همیشه این است که هر ملتی و هر قومی از مردم دنیا پیش از همه‌چیز خودشان را بشناسند و بیش از همه‌چیز قدر آنچه را خودشان دارند بدانند تا در میان فخرآوری‌ها و خودخواهی‌ها و برتری طلبی‌های دیگران گم نشوند و ما ایرانیان که در این دنیای بزرگ تا دنیا به یاد دارد با فرهنگ و تمدن گرانمایه و ریشه‌دار خود سرافراز بوده‌ایم، همچنان باید از آنچه داشته‌ایم و داریم با خبر باشیم.»

همچنین برونو بتلهایم از روان‌شناسان و روان‌کاوان به‌نام جهان در مورد رشد روانی و هویت فردی کودکان معتقد است که هیچ چیز مهم‌تر از نفوذ پدر و مادر و مربیان و سپس میراث فرهنگی نیست.

ده قصه‌ی انتخابی این مجموعه از بین حدود ۲۰۰ قصه‌ی پیشنهادی ناشر انتخاب شده و به زبان امروزی درآمده‌اند، یا به عبارتی بازنویسی ساده شده‌اند.

لازم به ذکر است که منبع پنج عنوان از کتاب‌های این مجموعه، کتاب قصه‌های صبحی است که مشهورترین افسانه‌های ملی ایران را در خود دارد، در نتیجه اگر این مجموعه به زبان‌های دیگری ترجمه شود، مخاطب غیرایرانی با افسانه‌های ملی ایران آشنا خواهد شد. پنج عنوان دیگر هم متعلقند به آذربایجان (از گردآوری‌های صمد بهرنگی و بهروز دهقانی)، خراسان (از گردآوری‌های ابراهیم شکورزاده بلوری)، کهگیلویه و بویراحمد از گردآوری‌های منوچهر لمعه) و جنوب (از گردآوری‌های منیرو روانی پور)، به این ترتیب مخاطب کودک از روایات نقاط مختلف ایران بهره می‌برد.

تصویرها نیز در این مجموعه بر همراهی و تکمیل قصه‌ها تأکید دارند و تصویرگران مختلف با سبک‌ها و تکنیک‌های گوناگون برای غنا بخشیدن به متن تلاش کرده‌اند.

دبیر مجموعه: فروغ‌الزمان جمالی